Our Mission & Vision
Our mission is to provide a unique bilingual learning environment based on the Montessori philosophy of education.
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Nuestra misión es proporcionar un ambiente bilingue único basado en la filosofía Montessori.
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Our vision is for our staff, like the Montessori philosophy itself, to strive and explore our environment and community, within and outside the school, as resources for learning and engaging or students. Our staff act as guides so that the child learns about different cultures in society and develops an appreciation for the importance of diversity and a wide cultural understanding to promote peace. We create an environment that fosters fundamental skills and develops habits to encourage a lifetime of creative learning and resilience in the individual child. In our classroom, we use a curriculum of cultural arts experiences, practical life skills, and the study of language, math, geography, history, and science. Our curriculum stimulates in the child a need for discover and reflection and encourages the child’s appreciation of the world and his/her places in it.
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Nuestra visión es que nuestras maestras, como la filosofía Montessori en sí, se esfuerce y explore el ambiente y la comunidad, dentro y fuera de la escuela, como recursos para el aprendizaje y la participación de los estudiantes. Nuestro personal actúa como guía para que el niño aprenda sobre las diferentes culturas en la sociedad y desarrolle una apreciación de la importancia de la diversidad y una amplia comprensión cultural para promover la paz. Creamos un entorno que fomenta las habilidades fundamentales y desarrolla hábitos para fomentar una vida de aprendizaje creativo y resistencia en el niño individual. En nuestro salon de clases, utilizamos un currículo de experiencias de artes culturales, habilidades prácticas de la vida y el estudio del lenguaje, las matemáticas, la geografía, la historia y las ciencias. Nuestro plan de estudios estimula en el niño la necesidad de descubrir y reflexionar, así como alienta la apreciación que tiene el niño del mundo y de su lugar en él.
